经过多方协作，越来越多的伙伴与法泽合作，共同为贫困儿童和家庭提供高质量的儿童早期发展教育。然而，教育是一个集智慧与创新于一体的工作，教师作为教育的组织者和实施者，其教育的过程也是一个不断自我修炼的过程。为此，7月8日至9日两天，法泽在三元里社区大学举办了第三期亲子早教师资培训班，陪伴教师伙伴共同成长，让更多孩子享受优质的教育。
此次培训为实操培训，针对各项目点在教学中遇到的具体问题进行解答，旨在提升各项目点教师理论与实践结合能力、授课能力、家长沟通能力等。
我们邀请的培训导师是资深幼儿教师培训老师——杨力老师，其深入浅出地为我们讲解了作为教师所需具备的品质与能力，以及具体而微地介绍教学过程、教学工具、教学记录及家长管理等。来自安徽、河北、佛山、 广州、湖北等各早教项目的主讲、助教老师参加了这次培训。
在开始培训之前，大家分享此次培训的关键词：分享、热情、爱教育、用心、学习、坚持、生命影响生命。广州市法泽城市与公益研究中心的理事长吴治平也分享她的关键词：爱心、责任、使命。她坦言，我们的使命就是坚持让每一个流动/留守儿童有一个公平的学习机会。
两天的课程安排紧凑而有节奏，除了杨老师的详细讲解之外，我们也安排了同侪学习的环节——课程展示与互相点评。“三人行则必有我师焉”，相信通过这次参与式培训，大家都能收获满满！
学员培训分享
河北英子老师： 杨老师的讲课的内容非常及时非常实用，这是我们目前现阶段教学急需要的东西。 |
黄埔丁老师： 今天的说课和老师们的评价受益匪浅，认识了自己并不感知的缺点，也发现了自己 的优点，学会了批评与自我批评等等。这些都是很珍贵的，我会在以后的课堂上改进... |
佛山黄老师： 今天确实收获良多，特别是介绍教具方面，看到杨老师的示范觉得各个细节都非常 重要，我们以后也要一次到位地介绍东西，一点都不能含糊... |
| 湖北龚老师： 今天收获了很多很多，下面就主要说三点：第一是作为一名早教教师必须具备的品 质，爱心、责任、坚持、使命、必爱学习等等，这些优良品质不论在以后的教学还是 生活中，我都会尽全力做到；第二是仪式感，让我印象深刻，不仅让课堂管理起来更 方便，也在潜移默化中感染了学生，给学生树立了榜样；第三是早教教师要会玩，要 能够带着孩子玩，和孩子关系融洽，做到玩中学。 |
（学员老师的课堂感受）
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