人物故事丨萱萱宝贝:小朋友们该上课啦!


 法泽流动儿童早期发展课堂 


我有一个梦

梦里有一个小房子

我在里面唱歌跳舞

也在里面快乐成长


——这,是暄暄的故事。

“一开始,宝贝并不适应这里的环境,这里陌生的人。我们也很害怕她坚持不下来。但是一晃过去半年,现在的她,已经把去神奇房子上课当成了一种乐趣、一种动力。”

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暄暄第一天来上课的时候,老师写个名签贴在了她胸前,她对陌生的环境有些害怕,寸步不离妈妈身边,其他小朋走到她身边的时候她吓得直跑,连声喊妈妈,名签也贴不住总往下拿。

第一天,就这样战战兢兢地过去了。

也许是因为忙碌的爸爸总是不能陪在暄暄身边,她特别怕男生

刚来到神奇房子的时候,她看到小梁哥哥(法泽项目官员)就缩到妈妈身后,其他小朋友的爸爸看她一眼她都害怕;出去理发的时候,见到男理发师便吓得直呼“救命啊救命啊”。

妈妈耐心地告诉暄暄:“不怕不怕,小梁哥哥是老师呢,他可喜欢暄暄了!”

过了几天,在小梁哥哥温柔的接近和呵护下,小小的人儿卸下防备,从对他躲躲闪闪,变成了他的好朋友。每次上课的时候看到小梁哥哥来了,就热情地打招呼,大喊“小梁哥哥小梁哥哥”!小梁哥哥也好喜欢她。

不仅如此,现在小梁哥哥跑到其他小朋友身边她倒还有些不高兴了,撅起小嘴,像个小大人一样吃起醋来了。

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每堂课,都是从温暖的童话故事开始。读绘本,听故事,也是暄暄最用心最投入的时刻。

《猜猜我有多爱你》《妈妈买绿豆》《好饿的毛毛虫》《你好》《猫头鹰讲故事》…这些都是暄暄爱不释手的绘本。在家的时候,她还会给爸爸妈妈讲猫头鹰的故事呢!

每次吃到好吃的东西,暄暄都会轻轻抚摸自己的小肚子,问:“小精灵呀,你喜不喜欢吃呀?”然后满足地抱着肚子,笑眯眯地替小精灵回答:“嗯!好喜欢,好美味哦!”

在神奇房子里,暄暄养成了看绘本的好习惯。她,就像一只小精灵,在绘本里轻盈飞翔,猎取到了新奇的风景,感知到了一个美好的世界。

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大家好,我叫暄暄,今年3岁啦!我最喜欢的动物是小狗!”

一开始,对于自我介绍的环节,暄暄是抗拒的,害怕上台说话。但是妈妈、奶奶、老师都耐心地教她怎样介绍自己,鼓励她上台,让她一点一点地喜欢上了这个环节。后来,介绍完自己之后,还会即兴来一段才艺表演:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟…”成语、古诗、儿歌随手拈来,不亦乐乎!自我介绍过后,暄暄总会深深地鞠一躬,小脑袋都快要碰到地板啦。

自我介绍这个环节,让小宝贝们逐渐认识了自己:我的名字,我的年龄,我的家乡,我的愿望,我最好的朋友…大家都从一开始羞涩躲在妈妈身后的小宝宝,变成了拿起麦克风就娓娓道来的小大人。

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暄暄很喜欢小黄老师,特别喜欢模仿老师的样子。

在家里,她会很骄傲地说:“小朋友们,我们该上课啦!”接着一本正经地介绍:“大家好,我叫小黄老师,今年3岁啦!”

在班上,她是老师的小助手。每天看完绘本以后,她都会用稚嫩的小手帮着老师把小朋友们看的绘本都收好,捧着大大的一摞书放到书架上。

在暄暄眼里,小黄老师很理解她、关心她,于是她也想要成为一位老师,享受着装作“小老师”的感觉

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“在上早教班之前,暄暄性格内向,不爱与小朋友交往,不善于说话,见到生人更是怕得不行。”而一年后的暄暄,是一个开朗活泼的小天使,在神奇房子里收获了朋友,收获了礼貌,收获了成长。

神奇房子是每个早教班孩子的第二个温暖小家,家里有着陪伴和爱,飘着甜蜜的糖果味道。每一个在神奇房子的孩子,都在温暖的爱意和各种活动中,点滴进步着,欢乐越来越多,能力越来越强。

生命初始,稚嫩无辜,我们携手,用爱守护宝贝们生命开始的1000天。改变正在发生,他们正在成长,用爱倾心浇灌,静等生命花开。

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让每个孩子的成长

都被一群守护者温柔以待

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愿每一个孩子

在生命开始的1000天

都能得到最关键的支持

都能被温暖的善意所款待

都会被岁月里流动生长的柔软温暖所打磨

在城市阳光下快乐长大 

愿每一个流动家庭

都弥漫童趣和温馨的亲情

在打拼的城市

有一个真正的家

神奇房子

温暖每一个孩子

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